我省近日出台《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（２０１１－２０１５年）》，提出到２０１５年，公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽，对科学技术的态度更加理性和科学，处理实际问题、参与公共事务的能力得到提高，争取全省公民具备基本科学素质的比例不低于５％。
根据方案，我省将突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，重点宣传低碳经济、防灾减灾、公共安全等知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处；以重点人群科学素质行动推动全民科学素质整体水平持续提升。未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民科学素质水平显著提升，城乡之间、经济发达地区与欠发达地区之间科学素质差距逐步缩小；公民科学素质建设公共服务能力大幅提高；公民科学素质建设机制不断创新。
根据方案，“十二五”时期重点完成以下任务：
一是实施未成年人科学素质行动。着眼于完善基础教育阶段的科学教育课程建设，全面实施素质教育，提高农村中小学科学教育的质量，开展多种形式的科普活动和社会实践，重点宣传节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造等内容，培养未成年人良好的科学态度、情感与价值观，增强对科学技术的兴趣、爱好和认知水平，保护青少年学生的好奇心、求知欲和探索精神，引导树立科学思想、崇尚科学精神，使其具备运用科学知识和方法解决问题的综合实践能力。包括努力提高中小学科学教育质量；广泛开展校外、课外科学教育活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接；为培养未成年人科学素养创造良好环境。
二是实施农民科学素质行动。着眼于建设社会主义新农村，围绕培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民掌握和运用先进适用技术发展生产、增产增收致富的能力，提高农村妇女及欠发达地区、贫困地区、革命老区农民的科学文化素质，搞好农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业。包括广泛开展形式多样的农民科技教育与培训；继续实施农村劳动力转移就业培训；开展群众性、基础性、经常性的农村科普活动；加强农村科普服务体系建设；健全完善农村科技传播与普及网络体系等。
三是实施城镇劳动者科学素质行动。着眼于促进经济发展方式转变和科学文明健康生活方式的形成，围绕新型工业化道路、发展现代服务业和城镇化的要求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高二、三产业从业人员科学素质、进城务工人员适应城市生活的能力和失业人员的就业创业能力。加强企业从业人员的安全教育培训。包括强化对劳动者科技教育培训的宏观管理。将科技教育内容纳入各级各类大专院校和成人教育的教学课程或培训教材；纳入国家职业标准，作为各类职业培训、考核和鉴定的内容；开展各种形式的技能培训；做好专业技术人员继续教育工作；开展日常性职工科普教育活动等。
四是实施领导干部和公务员科学素质行动。着眼于培养领导干部和公务员的执政能力，提升科学决策与管理水平，加强科学技术普及和教育培训工作，促进学习型机关的建设，切实增强提高自身科学素质的积极性和主动性。包括开展领导干部和公务员科技教育培训；充分发挥各类学习载体在领导干部和公务员科学素质培训中的阵地作用；在公开考选、选拔录用、综合评价工作中体现对领导干部和公务员科学素质的要求。
五是实施社区居民科学素质行动。着眼于科学文明健康生活方式的形成，围绕建设文明和谐的学习型社区，提升社区科普服务能力，发展完善社区公共服务体系，提升社区居民运用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力，促进社区居民整体科学素质的提高。包括开展多种形式的科普宣传和教育活动；创新社区科普活动载体；组织实施社区科普益民计划；搭建社会化社区科普工作格局。
六是实施科学教育与培训基础工程。着眼于加强教师科学素质建设、教材建设和教学基础设施建设，大力推进教学方式方法改革，努力提高教师队伍整体科学素质和水平，培养一支专业化程度较高的教师队伍。充分利用、有效整合现有的科普教育资源，不断加大科学教育与培训力度。包括大力提高教师的科学素质；改进科学教育教学方法；提高科学教育培训教材质量；加强科学教育与培训基础条件建设。
七是实施科普资源开发与共享工程。着眼于搭建起科普资源共建共享平台，积极繁荣科普创作，引导、鼓励和支持科普产品开发。到2015年，实现我省科普资源的总量有较大增加，原创性科普产品不断涌现，资源种类较为齐全、结构较为合理，资源开发水平显著提升，科普资源服务能力进一步增强的工作目标。包括繁荣科普创作；开发共享优秀科普产品和信息资源；开发共享科普展教资源和科普活动资源；搭建共建共享的科普资源服务平台。
八是实施大众传媒科技传播能力建设工程。着眼于推动科技界与传媒界的良性沟通与互动，发挥报刊、广播、电视等传统媒体和互联网等新兴媒体在科技传播中的积极作用，加大大众传媒的科技传播力度，提升大众传媒的传播质量和效益。
九是实施科普基础设施工程。着眼于增强科普基础设施的综合服务能力，优化科普资源配置，加强科普基础设施建设，不断优化存量，增加总量，推进科普设施的全面发展，提高为公众提供科普服务的能力和水平，不断满足公众利用科普设施提高自身科学素质的需求。包括加大各类科技场馆建设力度；开发开放科普教育基地；加强和完善基层科普设施建设；开展流动科普平台建设。
十是实施科普人才建设工程。着眼于科普人才队伍整体素质的提升，培养和造就一支规模适度、结构优化、素质优良的科普人才队伍，到2015年，科普人才总量比2010年翻一番。努力优化科普人才队伍结构，稳定专职科普人才队伍，积极发展科普志愿者队伍，大力培养基层科普人才。包括重点建设专职科普人才队伍；大力培养面向基层的科普人才；积极发展科普志愿者队伍。
十一是推动《科学素质纲要》实施机制建设。包括完善人才培养和动员机制；建立科研与科普密切结合的长效机制；强化科普投入和产业保障机制；健全监测评估体系和考核激励机制等。（昊言）
根据方案，我省将突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，重点宣传低碳经济、防灾减灾、公共安全等知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处；以重点人群科学素质行动推动全民科学素质整体水平持续提升。未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民科学素质水平显著提升，城乡之间、经济发达地区与欠发达地区之间科学素质差距逐步缩小；公民科学素质建设公共服务能力大幅提高；公民科学素质建设机制不断创新。
根据方案，“十二五”时期重点完成以下任务：
一是实施未成年人科学素质行动。着眼于完善基础教育阶段的科学教育课程建设，全面实施素质教育，提高农村中小学科学教育的质量，开展多种形式的科普活动和社会实践，重点宣传节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造等内容，培养未成年人良好的科学态度、情感与价值观，增强对科学技术的兴趣、爱好和认知水平，保护青少年学生的好奇心、求知欲和探索精神，引导树立科学思想、崇尚科学精神，使其具备运用科学知识和方法解决问题的综合实践能力。包括努力提高中小学科学教育质量；广泛开展校外、课外科学教育活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接；为培养未成年人科学素养创造良好环境。
二是实施农民科学素质行动。着眼于建设社会主义新农村，围绕培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民掌握和运用先进适用技术发展生产、增产增收致富的能力，提高农村妇女及欠发达地区、贫困地区、革命老区农民的科学文化素质，搞好农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业。包括广泛开展形式多样的农民科技教育与培训；继续实施农村劳动力转移就业培训；开展群众性、基础性、经常性的农村科普活动；加强农村科普服务体系建设；健全完善农村科技传播与普及网络体系等。
三是实施城镇劳动者科学素质行动。着眼于促进经济发展方式转变和科学文明健康生活方式的形成，围绕新型工业化道路、发展现代服务业和城镇化的要求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高二、三产业从业人员科学素质、进城务工人员适应城市生活的能力和失业人员的就业创业能力。加强企业从业人员的安全教育培训。包括强化对劳动者科技教育培训的宏观管理。将科技教育内容纳入各级各类大专院校和成人教育的教学课程或培训教材；纳入国家职业标准，作为各类职业培训、考核和鉴定的内容；开展各种形式的技能培训；做好专业技术人员继续教育工作；开展日常性职工科普教育活动等。
四是实施领导干部和公务员科学素质行动。着眼于培养领导干部和公务员的执政能力，提升科学决策与管理水平，加强科学技术普及和教育培训工作，促进学习型机关的建设，切实增强提高自身科学素质的积极性和主动性。包括开展领导干部和公务员科技教育培训；充分发挥各类学习载体在领导干部和公务员科学素质培训中的阵地作用；在公开考选、选拔录用、综合评价工作中体现对领导干部和公务员科学素质的要求。
五是实施社区居民科学素质行动。着眼于科学文明健康生活方式的形成，围绕建设文明和谐的学习型社区，提升社区科普服务能力，发展完善社区公共服务体系，提升社区居民运用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力，促进社区居民整体科学素质的提高。包括开展多种形式的科普宣传和教育活动；创新社区科普活动载体；组织实施社区科普益民计划；搭建社会化社区科普工作格局。
六是实施科学教育与培训基础工程。着眼于加强教师科学素质建设、教材建设和教学基础设施建设，大力推进教学方式方法改革，努力提高教师队伍整体科学素质和水平，培养一支专业化程度较高的教师队伍。充分利用、有效整合现有的科普教育资源，不断加大科学教育与培训力度。包括大力提高教师的科学素质；改进科学教育教学方法；提高科学教育培训教材质量；加强科学教育与培训基础条件建设。
七是实施科普资源开发与共享工程。着眼于搭建起科普资源共建共享平台，积极繁荣科普创作，引导、鼓励和支持科普产品开发。到2015年，实现我省科普资源的总量有较大增加，原创性科普产品不断涌现，资源种类较为齐全、结构较为合理，资源开发水平显著提升，科普资源服务能力进一步增强的工作目标。包括繁荣科普创作；开发共享优秀科普产品和信息资源；开发共享科普展教资源和科普活动资源；搭建共建共享的科普资源服务平台。
八是实施大众传媒科技传播能力建设工程。着眼于推动科技界与传媒界的良性沟通与互动，发挥报刊、广播、电视等传统媒体和互联网等新兴媒体在科技传播中的积极作用，加大大众传媒的科技传播力度，提升大众传媒的传播质量和效益。
九是实施科普基础设施工程。着眼于增强科普基础设施的综合服务能力，优化科普资源配置，加强科普基础设施建设，不断优化存量，增加总量，推进科普设施的全面发展，提高为公众提供科普服务的能力和水平，不断满足公众利用科普设施提高自身科学素质的需求。包括加大各类科技场馆建设力度；开发开放科普教育基地；加强和完善基层科普设施建设；开展流动科普平台建设。
十是实施科普人才建设工程。着眼于科普人才队伍整体素质的提升，培养和造就一支规模适度、结构优化、素质优良的科普人才队伍，到2015年，科普人才总量比2010年翻一番。努力优化科普人才队伍结构，稳定专职科普人才队伍，积极发展科普志愿者队伍，大力培养基层科普人才。包括重点建设专职科普人才队伍；大力培养面向基层的科普人才；积极发展科普志愿者队伍。
十一是推动《科学素质纲要》实施机制建设。包括完善人才培养和动员机制；建立科研与科普密切结合的长效机制；强化科普投入和产业保障机制；健全监测评估体系和考核激励机制等。（昊言）