临淄八中三措施引导教师“心理休假”

       针对教师平时工作紧张、心理压力大等现实情况，临淄八中采取措施引导教师“心理休假”。
       一是提供物质支持。学校在学期开学初为老师们征订报纸、杂志、名著等书籍，供教师们在业余时间借阅学习。
       二是做好心理疏导。学校鼓励有心理负担和思想包袱的老师与领导交心谈心，与老师们建立友情，引导教师敞开心扉、豁达心胸，倾吐不快心情，放下包袱，轻松迎接每天的工作。
       三是开展学生感恩活动。学校引导每位同学在周末给自己的老师写一封感谢信或者发一条感恩信息，让全体教师感受职业成就感和幸福感，通过学生的认可、赞美来激发教师良好的心理状态。（张中锋）