家庭教育说起来简单做起来复杂。在做家长之初，不少人都已经或多或少进行了知识储备，对专家学者的理论都了解一二，对自己的成长经历都进行了一定的反思和总结。真正做起来又是千头万绪，每个孩子都是一个成长的特例。时代、环境的变迁，注定了专家学者的理论有无法涵盖的方面，每个人的成长都不会有固定的轨迹。而且，冷静理性的专家学者，和充满舐犊亲情的家长之间会有明显的方法方式的不同。家庭教育是在感情和理性之间寻求平衡。如何做个有智慧的家长呢？
一、为孩子提供生活保障，但不包办生活
为未成年子女提供衣食住行条件是家长的天职，但应让孩子的生活完全逐步自理。生活终归是自己的，每个人都应该学会独立。等到成年时才开始学习独立为时偏晚，独立意识应该从小培养。因此，在孩子具备了一定的动手能力之后，简单的生活料理应该尝试让其自主完成。家长不应该做成保姆，要让孩子逐步养成不过分依赖别人习惯。事实上，独立激发思想，生活独立的人身上，容易产生创造性。
二、期望要适度，不盲目设置目标增加孩子成长中的心理压力
孩子的成长进步，应该遵循其天资天性，因势利导是关键。要保护他们的兴致趣味，不能一厢情愿地代为设置目标。孩子不是家长实现心愿的替代，不必把自己的志趣、未了的心愿或者梦想交由孩子代为达成，那样对他们不公，也多有不利。孩子有自己的心愿和梦想，他们有理由按自己的意愿生活，做自己该做的和喜欢做的，在快乐欣喜中成长并期待一个快乐欣喜的未来！
三、要学会心理疏导，避免生硬粗暴
每个孩子的成长经历或许都有些小插曲，有些是非需要在经历中学会辨别。家长应该宽容他们犯一时不辩是非的错误，引导他们从此明辨对错，在错误中留下刻骨铭心的教训。不应该动辄粗暴训斥。粗暴本身是一种错误，拿错误纠治错误是一种严重失当，会模糊了对错的界限，让原本正确的失去说服力，还会引发抵触情绪，甚至导致坚持错误的恶果！
四、凡事多鼓励，激发兴趣培养自信
学习中的孩子都重视成绩，成绩常常由分数来体现。家长应该把成绩和分数区别对待，在成绩考量中，应该把综合表现和认知能力放在更高的层次。即使不能给孩子提供足够学习帮助的家长，也应该对孩子各阶段的学习表现多加关注，不管分数是不是理想，尽可能多些鼓励，少些指责，避免谩骂。更不能盲目拿孩子和别人家的孩子对比，每个人都有各自的生长生存条件，不可参照，不具备可比性。指责和反比，只会让他们产生不满、畏难情绪，让他们失去兴趣，失去自尊，失去自信！
五、要适度进行挫折教育，健全心理
每个人的成长都不会一帆风顺，都会遭遇一些不如意甚至挫折失败。要教育孩子在挫折后总结和反思，从挫折中吸取教训，不能稍遇挫折就萎靡不振。要让他们知道，人在磨难中更容易成长进步。困难，会促使人思考，促使人寻找破解途径。经受一定的困难，才能磨砺心智，承受波折，走向坚强！(张丰芹)
一、为孩子提供生活保障，但不包办生活
为未成年子女提供衣食住行条件是家长的天职，但应让孩子的生活完全逐步自理。生活终归是自己的，每个人都应该学会独立。等到成年时才开始学习独立为时偏晚，独立意识应该从小培养。因此，在孩子具备了一定的动手能力之后，简单的生活料理应该尝试让其自主完成。家长不应该做成保姆，要让孩子逐步养成不过分依赖别人习惯。事实上，独立激发思想，生活独立的人身上，容易产生创造性。
二、期望要适度，不盲目设置目标增加孩子成长中的心理压力
孩子的成长进步，应该遵循其天资天性，因势利导是关键。要保护他们的兴致趣味，不能一厢情愿地代为设置目标。孩子不是家长实现心愿的替代，不必把自己的志趣、未了的心愿或者梦想交由孩子代为达成，那样对他们不公，也多有不利。孩子有自己的心愿和梦想，他们有理由按自己的意愿生活，做自己该做的和喜欢做的，在快乐欣喜中成长并期待一个快乐欣喜的未来！
三、要学会心理疏导，避免生硬粗暴
每个孩子的成长经历或许都有些小插曲，有些是非需要在经历中学会辨别。家长应该宽容他们犯一时不辩是非的错误，引导他们从此明辨对错，在错误中留下刻骨铭心的教训。不应该动辄粗暴训斥。粗暴本身是一种错误，拿错误纠治错误是一种严重失当，会模糊了对错的界限，让原本正确的失去说服力，还会引发抵触情绪，甚至导致坚持错误的恶果！
四、凡事多鼓励，激发兴趣培养自信
学习中的孩子都重视成绩，成绩常常由分数来体现。家长应该把成绩和分数区别对待，在成绩考量中，应该把综合表现和认知能力放在更高的层次。即使不能给孩子提供足够学习帮助的家长，也应该对孩子各阶段的学习表现多加关注，不管分数是不是理想，尽可能多些鼓励，少些指责，避免谩骂。更不能盲目拿孩子和别人家的孩子对比，每个人都有各自的生长生存条件，不可参照，不具备可比性。指责和反比，只会让他们产生不满、畏难情绪，让他们失去兴趣，失去自尊，失去自信！
五、要适度进行挫折教育，健全心理
每个人的成长都不会一帆风顺，都会遭遇一些不如意甚至挫折失败。要教育孩子在挫折后总结和反思，从挫折中吸取教训，不能稍遇挫折就萎靡不振。要让他们知道，人在磨难中更容易成长进步。困难，会促使人思考，促使人寻找破解途径。经受一定的困难，才能磨砺心智，承受波折，走向坚强！(张丰芹)