培养创新意识 培育创新人才——历下区科技局副局长张士伦谈青少年知识产权工作

    区燕柳小学焦浩然同学设计的科技创新作品《旋转窗户》荣获第27届山东省青少年科技创新大赛二等奖

    每当你推开一扇窗的时候，你想过为什么窗户需要推开吗？是不是还有其它可以打开窗户的办法？
　　济南市历下区燕柳小学的焦浩然同学，就设计了一种与众不同的窗户——会旋转的窗，并获得了第27届山东省青少年科技创新大赛二等奖，目前正在进行《旋转窗户》专利申报。
　　历下区科技局副局长张士伦表示，“历下区的知识产权工作，还有很重要的一块，就是深入推进青少年创新教育活动。科技局连续多次组织开展中小学科技创新培训班、创新作品征集大赛等活动，并引导专利事务所为同学们的优秀创新作品申请专利。”
　　焦浩然同学的这一科技创新作品，就是在2012年6月历下区科技局与历下区教育局联合开展的创新作品征集活动中被发现的。在燕柳小学，每年都有多位学生进行创新作品专利申请，2012年获得实用新型专利授权的学生就有10位。
　　为了更好地引导和激发青少年发明创造热情，增强中学生创新能力，推动中小学科技创新活动蓬勃开展，历下区科技局与区教育局联合发文，让孩子们利用假期制作创新发明创意作品，并进行了创新作品的征集和评比。评选出的优秀作品，除参加市、省等更高级别的青少年科技创新大赛外，还由科技局牵头组织多个专利事务所来帮助同学们申请专利。
　　张士伦副局长表示，“在中小学甚至大学开展创新活动，从小培养学生的创新意识，是培养创新人才的重要途径。特别是鼓励引导那些喜欢思考、喜欢创新的学生参加创新活动，将对其成长、发展起到重要作用，甚至可能终身受益。我们鼓励学生参加创新活动，主要目的在于通过这些活动来激发、培养学生的创新意识。他们所申请的专利，可以说是这些活动的副产品，但也是各类创新活动的延伸。以往都是活动结束学生的创新实践就终止了，现在进行专利申报，就可以让学生更深入地了解创新、理解创新，提升学生对科技创新的认识。”
　　据了解，早在2011年历下区出台有关知识经济政策前后，历下区科技局就对辖区内中小学开展了一次全面的学生专利申请工作调研，既对以往创新活动的开展情况进行总结，又征求各学校领导、教师乃至学生对创新活动的建议。为了更好地开展相关创新活动，历下区科技局还联合区教育局联合举办了“历下区中小学科技创新培训班”，邀请中国发明协会会员、山东省发明协会理事陈明泉对辖区中小学校科技辅导员及相关负责教师进行培训指导。在这次培训课结束后，历下区各学校共征集到学生创新作品1000余项。
　　“从实践来看，这种方式，对于培养青少年的知识产权意识有着特别明显的作用。”据济南诚智商标专利事务所所长王汝银介绍，目前历下区科技局对中小学生申请专利实行全额补助，对大学生的专利也有一定比例的补助。这一政策，大大提高了学生开展发明创造、进行专利申报的积极性，被社会誉为青少年创新活动的助推器。
　　张士伦副局长表示，为了更好地培养学生的创新意识，培育创新人才，历下区正在积极创建知识产权示范基地，以此推动辖区内中小学乃至高校的青少年科技创新活动。目前，历下区科技局已经在山东大学工业设计研究院、济南燕柳小学建设两处知识产权示范基地，并分别给予5万元建设资金。历下区科技局正积极与区教育局、相关高校沟通协商，在大学和中小学校中优选科技创新工作开展好的学校建设更多的知识产权示范基地。