画画的时候笔芯断了，不得不停下来削笔， 很多人习以为常，而上海东华大学的学生陈小翔却决心解决这个问题。暑假他泡在制笔厂里学习技术、研究问题，在普通自动铅笔上加了一个小机关，就把很粗的绘画笔芯卡得紧紧的。根据试用样笔反馈的意见，又把塑料笔管改成铝管，印上刻度尺。这样的笔不易断芯，可以随手测量设计画面布局，手感也好，节能环保。
我国的GDP居世界第二位，但科技创新能力和西方发达国家还有不小的差距。我们要把“制造”变为“智造”，由“制造大国”变为“智造大国”，需要的是发明创新，不拘一格的创新。一味地墨守陈规，没有创新，主要依靠资源消耗的“制造”可能越来越大，就不可能有“智造”。
科技创新并不是博士、教授、科研院所和大型企业研发部门的“专利”。像陈小翔只是个艺术生，不是学理工或技术的，不也照样搞了发明吗？和人谈起他的发明，他说：“其实，我只是关注了学习和生活中的一个小小的细节，并尝试想办法解决，创业或者创新的内涵并不是只有高科技。”
怎样发明创新？内蒙古赤峰市梧桐铅锌矿铣工王俊斗常说，有困难就要主动去想办法解决，养成善于发现问题的本领，经常的去思考解决问题的方式方法，就是发明。为了挖掘当地的深根药材，他发明了“多功能滚动式挖掘机”。此外还有21项发明被授权。
生产生活、学习工作遇到了问题，不要任之避之，要用智解决，积极地去研究、实验、找寻新办法、研制新产品。我们需要的就是这种“智”。也许陈小翔、王俊斗的发明并没有太多的技术含量，却解决了具体问题，一个大学生、一个老工人，用“智”实现了具体的“智造”。
“智造”必须有“志气”，有解决实际问题的决心，有“志”才能有“智”。要敢于立志解决实际问题，敢于发明创新，不要怕失败。失败也未必不能给成功者搭建一个的阶梯。英国的戴维和法拉第用碳棒作电灯灯丝，没法使用，爱迪生接下来实验，发明的灯泡走进百姓家中。可以说，失败者也参与了“智造”。
志于“智造”，人人有“志”，人人用“智”，我们实现“制造大国”到“智造大国”的跨越将指日可待。(范继义)
我国的GDP居世界第二位，但科技创新能力和西方发达国家还有不小的差距。我们要把“制造”变为“智造”，由“制造大国”变为“智造大国”，需要的是发明创新，不拘一格的创新。一味地墨守陈规，没有创新，主要依靠资源消耗的“制造”可能越来越大，就不可能有“智造”。
科技创新并不是博士、教授、科研院所和大型企业研发部门的“专利”。像陈小翔只是个艺术生，不是学理工或技术的，不也照样搞了发明吗？和人谈起他的发明，他说：“其实，我只是关注了学习和生活中的一个小小的细节，并尝试想办法解决，创业或者创新的内涵并不是只有高科技。”
怎样发明创新？内蒙古赤峰市梧桐铅锌矿铣工王俊斗常说，有困难就要主动去想办法解决，养成善于发现问题的本领，经常的去思考解决问题的方式方法，就是发明。为了挖掘当地的深根药材，他发明了“多功能滚动式挖掘机”。此外还有21项发明被授权。
生产生活、学习工作遇到了问题，不要任之避之，要用智解决，积极地去研究、实验、找寻新办法、研制新产品。我们需要的就是这种“智”。也许陈小翔、王俊斗的发明并没有太多的技术含量，却解决了具体问题，一个大学生、一个老工人，用“智”实现了具体的“智造”。
“智造”必须有“志气”，有解决实际问题的决心，有“志”才能有“智”。要敢于立志解决实际问题，敢于发明创新，不要怕失败。失败也未必不能给成功者搭建一个的阶梯。英国的戴维和法拉第用碳棒作电灯灯丝，没法使用，爱迪生接下来实验，发明的灯泡走进百姓家中。可以说，失败者也参与了“智造”。
志于“智造”，人人有“志”，人人用“智”，我们实现“制造大国”到“智造大国”的跨越将指日可待。(范继义)