山东发明协会作为党和政府联系广大发明人、发明爱好者的桥梁和纽带，对推动我省发明创造活动的开展，激励发明创造的形成，加速发明成果的产业化，促进我省经济的发展，起到了积极的作用。在学习实践科学发展观活动中, 发明协会认真贯彻省学习实践活动领导小组的部署，把学习实践活动作为迎接新技术革命挑战、推进本单位科技创新的契机，用科学发展观统领发明协会的健康发展，推动国家发明创造政策的贯彻落实。
据了解，多年来发明协会始终遵循党和国家法规、政策，按照社会主义市场经济和科技发展的规律，紧紧围绕经济建设这个中心，力争办实事、求实效，积极地当好经济、科技和知识产权部门的助手，在引导广大科技工作者和广大群众开展发明创造活动，推进科技成果转化，宣传普及发明创造知识，发现和支持发明创造人才、维护发明者的合法权益等方面做了一些有益工作，取得了一定成绩，较好地发挥了协会的作用。发明协会把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和动力，结合活动开展以下几个方面的工作：第一，进一步加强组织建设，强化内部管理，完善协会章程和人事、财务等管理制度，搞好协会的换届选举工作；把众多的企业家、发明家和热心支持发明创造的各界人士和相关单位吸收到协会中来，使协会不断补充新鲜血液，使协会更具有活力和创造力，真正成为代表我省发明创造者利益的群众团体。第二，在济南历城二中、济钢高中、济南市经五路小学、烟台三中、胶州一中等学校开设发明创造教育课程的基础上，为全省更多的学校开展发明教育活动提供有力的支撑，使发明创造知识走进课堂，成为中小学素质教育的必修课，培养广大青少年的创新意识，创新思维和创新能力，为建设创新型社会培养后备人才；第三，积极推进全社会的发明创造活动、促进科技创新。结合国家“发明创业奖”、“新世纪巾帼发明家”和“少年儿童发明奖”的评选工作，继续做好我省多层次发明者的表彰、奖励工作，努力把党和政府对广大发明人的关怀落到实处，充分激发广大发明人的创新活力和热情，使他们在我省的科技创新和经济建设中发挥应有作用。
据了解，多年来发明协会始终遵循党和国家法规、政策，按照社会主义市场经济和科技发展的规律，紧紧围绕经济建设这个中心，力争办实事、求实效，积极地当好经济、科技和知识产权部门的助手，在引导广大科技工作者和广大群众开展发明创造活动，推进科技成果转化，宣传普及发明创造知识，发现和支持发明创造人才、维护发明者的合法权益等方面做了一些有益工作，取得了一定成绩，较好地发挥了协会的作用。发明协会把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和动力，结合活动开展以下几个方面的工作：第一，进一步加强组织建设，强化内部管理，完善协会章程和人事、财务等管理制度，搞好协会的换届选举工作；把众多的企业家、发明家和热心支持发明创造的各界人士和相关单位吸收到协会中来，使协会不断补充新鲜血液，使协会更具有活力和创造力，真正成为代表我省发明创造者利益的群众团体。第二，在济南历城二中、济钢高中、济南市经五路小学、烟台三中、胶州一中等学校开设发明创造教育课程的基础上，为全省更多的学校开展发明教育活动提供有力的支撑，使发明创造知识走进课堂，成为中小学素质教育的必修课，培养广大青少年的创新意识，创新思维和创新能力，为建设创新型社会培养后备人才；第三，积极推进全社会的发明创造活动、促进科技创新。结合国家“发明创业奖”、“新世纪巾帼发明家”和“少年儿童发明奖”的评选工作，继续做好我省多层次发明者的表彰、奖励工作，努力把党和政府对广大发明人的关怀落到实处，充分激发广大发明人的创新活力和热情，使他们在我省的科技创新和经济建设中发挥应有作用。